지나치게 성급한 이야기가 아닐까 싶다. 능력주의 중심의 교육의 폐해가 있다는 건 인정하지만, 그러니 그걸 다 추첨으로 해버리자? 수월성 교육의 필요성은 싹 무시하는 이야기다.

어떤 제도가 더 나은 제도인지 비교하는 것은 당연하다. 그러나 완벽한 제도는 없다. 어떤 제도가 항상 더 나은 결과를 보장하는 것은 아님에도 불구하고 우리나라 정치인들과 언론에서는 특정 제도의 도입을 만병통치약처럼 묘사하며 분열을 조장하는 경향이 있어 안타깝다. '어떤 제도'를 선택할 것이냐만큼 중요한 것이 '어떻게 시행할 것인가?'인데, 이 부분에 대한 사회적 논의가 충분히 이루어지지 않고 있는 것 같아 아쉽다.

교육은 흔히 백년대계라고 한다. 백년을 내다보고 세우는 계획인데, 우리나라는 허구한 날 바꾸고 있다. 정권이 바뀌면 교육과정이란 이름으로 싹 바뀌고, 새로운 대입 전형을 가져왔다가 문제 생긴다고 폐기하고...
...